SILABUS MANAJEMEN KONFLIK
RPS dan Silabus Manajemen Konflik
megivornika2@gmail.com
RPS (Rencana Pembelajaran Semester) manajemen konflik adalah rencana atau dokumen yang digunakan dalam perencanaan pembelajaran mata kuliah atau topik tentang manajemen konflik. Biasanya, RPS ini mencakup berbagai komponen yang menjelaskan tujuan, materi yang akan diajarkan, metode pembelajaran, dan evaluasi yang akan digunakan untuk menilai pemahaman dan keterampilan Mahasiswa dalam mengelola konflik.
Dalam konteks manajemen konflik, RPS akan membahas beberapa aspek penting, seperti: >>Klik/ Buka Mulai
Mata kuliah ini membahas konsep, teori, dan aplikasi manajemen konflik dalam berbagai konteks (organisasi, interpersonal, masyarakat). Mahasiswa akan mempelajari penyebab konflik, dampaknya, serta strategi dan teknik yang dapat digunakan untuk menyelesaikan dan mengelola konflik secara efektif. Fokus pembelajaran meliputi pendekatan preventif, strategi penyelesaian, dan keterampilan praktis dalam menangani konflik.
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:
- Menjelaskan konsep dasar konflik dan teori-teori yang berkaitan dengan manajemen konflik.
- Menganalisis penyebab dan dinamika konflik dalam berbagai konteks.
- Mengidentifikasi berbagai strategi dan teknik penyelesaian konflik.
- Mengembangkan keterampilan komunikasi untuk mengelola konflik.
- Menerapkan strategi manajemen konflik yang tepat dalam situasi praktis.
SILABUS
MANAJEMEN KONFLIK
Mata Kuliah : Manajemen Konflik
Fakultas/Jurusan/ Program Studi : ......................
Semester/ Kelas: Genap 2024/2025
1. Sinopsis
Mata kuliah ini berisikan pengetahuan tentang Manajemen Konflik.
2. Tujuan
Mata kuliah ini bertujuan untuk menunjang perkuliahan Manajemen Konflik di perguruan tinggi dan mengembangkan studi keIslaman yang berbasis riset dengan pendekatan interkonektif. Melakukan kajian tentang suasana dan bahan-bahan yang cocok untuk membantu mahasiswa dalam memahami Manajemen Konflik.
3. Kompetensi
Mahasiswa diharapkan mampu mengenbangkan pengetahuan, wawasan dan skill tentang pemahaman Manajemen Konflik. Mahasiswa mengimplementasikan keterampilan dan kemampuan yang diperlukan untuk mengenali, mengelola, dan menyelesaikan konflik dengan cara yang konstruktif dan efektif.
4. Kegiatan Perkuliahan
Perkuliahan dilaksanakan dalam bentuk presentasi, diskusi, dan penugasan baik kelompok dan maupun perorangan.
5. Penilaian
Nilai akhir perkuliahan ini diterapkan berdasarkan: (1) Keaktifan dalam kelas, (2) tugas-tugas, (3) Ujian Tengah Semester (UTS), dan (4) Ujian Akhir Semester (UAS)
6. Pokok Bahasan
Materi Perkuliahan mulai dari Pertemuan ke-1 sampai dengan Pertemuan ke-16 adalah:
PERTEMUAN/ MATERI
I. PENDAHULUAN
II. KONFLIK DAN TEORI-TEORI KONFLIK
III. MANAJEMEN KONFLIK, DAN NEGOSIASI
IV. PENYEBAB KONFLIK DAN TINGKAHLAKU KEAGAMAAN YANG MENYIMPANG
V. PROSES KONFLIK DAN DIFERENSIASI SOSIAL
VI. STRATEGI PENYELESAIAN KONFLIK DAN PENGENDALIAN ATAU KONTROL SOSIAL
VII. TEKNIK NEGOSIASI DALAM KONFLIK, MEDIASI DAN FASILITASI KONFLIK
II. KONFLIK DAN TEORI-TEORI KONFLIK
III. MANAJEMEN KONFLIK, DAN NEGOSIASI
IV. PENYEBAB KONFLIK DAN TINGKAHLAKU KEAGAMAAN YANG MENYIMPANG
V. PROSES KONFLIK DAN DIFERENSIASI SOSIAL
VI. STRATEGI PENYELESAIAN KONFLIK DAN PENGENDALIAN ATAU KONTROL SOSIAL
VII. TEKNIK NEGOSIASI DALAM KONFLIK, MEDIASI DAN FASILITASI KONFLIK
VIII. UTS (UJIAN TENGAH SEMESTER)
IX. KOMUNIKASI DALAM MANAJEMEN KONFLIK DAN BERKOMUNIKASI YANG EFEKTIF
X. KONFLIK DALAM ORGANISASI, KONFLIK SOSIAL DAN POLITIK
XI. SISTEM SOSIAL, MOBILITAS SOSIAL, PROSES SOSIAL DAN PERUBAHAN SOSIAL
XII. PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM KONFLIK, KEKUASAAN DAN POLITIK DALAM ORGANISASI
XIII EVALUASI, PENANGANAN PASCA-KONFLIK DAN PENGARUH PENDIDIKAN TERHADAP JIWA KEAGAMAAN DAN AGAMA DALAM PERUBAHAN SOSIAL
XIV. MASALAH SOSIAL PERSPEKTIF BERDASARKAN TEORI KONFLIK, FUNGSI-FUNGSI ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN
XV.STUDI KASUS DAN APLIKASI PRAKTIS
XVI. UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
Beberapa Rambu Peringatan !
Setiap mahasiswa peserta mata kuliah ini dimintak untuk mengikuti arahan berikut:
a. Kuliah pertama atau kuliah pengantar dianggap vital, bukan saja karena pada saat ini akan diberikan peta materi kuliah keseluruhan (highlight), tetapi juga memperbincangkan kesempatan aturan main, konvensi-konvensi yang berlaku dalam kegiatan kuliah selanjutnya.
b. Materi dan kegiatan kuliah telah disusun sedemikian rupa, mahasiswa dimintak untuk (a) membaca secara rajin semua bahan kuliah yang diwajibkan dan dianjurkan (lihat daftar kepustakaan/ sumber bacaan) dan bahan-bahan yang ditetapkan kemudian, (b) ikuti serta ambil bagian dalam kegiatan kuliah di kelas (bertanya, diskusi, mengerjakan tugas dan prakarsa lainnya).
c. Apabila kuliah tidak bisa diselenggarakan, karena adanya alasan resmi (hari besar, acara resmi, dan lain sebagainya) atau alasan pribadi Ybs. Mahasiswa berhak mintak ganti kuliah pada waktu dan tempat yang disepakati bersama.
d. Nilai akhir ditetapkan sesuai dengan aturan yang berlaku pada IAIN Kerinci.
e. Sumber Bacaan :
DAFTAR PUSTAKA
Benjamin, Dkk. 2017. Manajemen Konflik. Bandar Lampung: Anugrah Utama Raharja
Batjo, Siti Nurjana, Dkk. 2023. Manajemen Konflik. Sumatera Barat: Mafy Media Literasi Indonesia
Kusworo. 2019. Manajemen Konflik dan Perubahan Dalam Organisasi. Bandung: Alqaprint Jatinangor
Siti Asiah T. 2017. Manajemen Konflik Teori dan Aplikasi. Pustaka Cendekia
Dan Sumber relevan lain.


Komentar
Posting Komentar